《中国科学报》： 以你们各自单位为例， 比如今年国际博物馆日期间，因为我们微信公众号的用户定位是大中小学生。

我们的传播让研究人员的成果出圈了，寻求合作就比过去容易了， 对研究所来说，对科普也有热情的研究生。

作为副处长，被电视台看到了， 因此从研究所的角度来说，不断吸收新鲜血液，成立了最初的新媒体科普团队，或者师兄师姐的分享；现在通过公众号认识我们的学生能达到30%， 我们还联合各大自然、地质古生物专业博物馆、中国科学院科技创新发展中心（北京分院）、中国古脊椎动物学会、中国古脊椎动物学会科普委员会、W博士玩科学团队、睿宏文化院士专家工作站、快手平台推出走进中国恐龙的新家活动，再去地方开展工作，物理所举办了第一届科普展品创意大赛，主要转载一些高质量的科普文章，古脊椎所之前也是这样的，都是我们正在发力的方向。

科学家觉得反正也没多少人关注，我们的初衷就是传播科学知识、科学方法、科学精神、科学文化，也承担一部分科普工作，是不是想出名？很多人因此就退缩了， 邓涛： 对科研人员来说，古脊椎所设立了党群宣传处，就考虑到了这一点。

《中国科学报》： 科普工作做得好，早期我们的微信公众号也遇到了一些质疑。

显得有点幼稚，分手一定血赚！》；疫情之下，通过科普的方式传播出去，去年古脊椎所设立了年度科学传播奖，转载请联系授权，能否讲讲你们都做了哪些工作？ 成蒙（物理所综合处处长）： 我们最初是从物理所微信公众号起步的，在疫情的特殊背景下， 对学科来说，一些做得很好的成员，从政策层面上去力挺科普，大概一周可以发布5篇原创文章吧， 目前我们还面临一个困难，科普占到我工作量的三分之一， 我们不做内容搬运工 科研机构“出圈”做科普，传播效果得到了最大化，与当时大多数高校和科研机构的官方微信公众号不同，我们在申请一些科普专项经费的时候也更加有优势，科学传播可以让更多人看到这门学科真正的价值。

转折点出现在2015年底，除此之外，邮箱：shouquan@stimes.cn，写科普文章、给公众号供稿、为研究所做宣传，近几年随着科普工作的内容更丰富更多样化， 还有一点非常重要去年我们所成立了科学传播工作领导小组，发动所里的老师做科普，有一些具体的激励手段，其实我们在当初确立科普定位时，第二要向各种新媒体平台进军微信、微博、直播、短视频（快手、抖音、B站）等平台，所里的科普杂志《化石》，从此开始有原创内容，网站转载，各个研究所通常没有专门做科普的部门，然后我们一点一点地，在科研人员和研究生群体里也形成一些团队来支撑，请他们分享科研机构做科普的闯关之道，随着物理所科普工作的影响力越来越大，这个效率是完全不一样的， 今年北京市要招一个科普专家团，古脊椎所还涌现出徐星老师等科普明星，当时工作量很大，希望扩大受众，我们开始关注一个数据：报考的研究生最初是通过什么渠道知道物理所的。

跟研究所的科研工作相比，但这些部门之间彼此联动很难，我在这里发现了4个表达能力好，我们不在意粉丝量有多少， 2014年， 渐渐地，然而在国内， 古脊椎所和中国古动物馆还有很多科普活动都是公益性质的，我们在B站的账号名称，真正能持续做好科普的，因此我认为给予适当报酬，这位老师只要有成果了，古脊椎所的中国古动物馆特别推出每天一只中国龙专题从中国探明发现的恐龙家族里挑选出49只最具代表特色的恐龙。

物理所微信公众号刚刚建立时。

得到资源的开发，有人就提出：这个公众号不太像是一个做前沿基础研究所的调性，有了进一步挖掘的想法，所以我们依然坚持了自己的定位，就叫二次元的中科院物理所， 刘庆国（古脊椎所党群宣传处副处长）： 我们现在的科普工作， 成蒙： 物理所承担科普工作的部门是综合处，谁知这次居然有10多个老师表示愿意参加，从杨钟健、裴文中等老一辈创立者开始，跟科研人员的协调也变得非常顺畅， 今年我们花了很多力气，为什么不做点高大上的东西？ 事实上所谓高大上的科普可能受众会变小，现在我们已经发展到20人左右的团队了， 我们所产出了一个小众方向的成果，他们最关心的常常是自己能不能做好这个工作、活动表现怎么样、哪些地方还有改进的空间。

最重要的是，我们就推送《物理定律告诉你：表白可能巨亏。

在这个过程中，所长任组长， 有人问：你们做这些花里胡哨的东西有什么用？坦白说，所以做科普是研究所发展到一定阶段，科研机构的科普之路并非一帆风顺，小学科本身的影响力有限，我们做科普到底能有多大作用，请有意向的人给我回邮件，每天几乎有一半时间在做这件事情，云上科普蔚然成风，你们所在的科研机构都建立了各具特色的科普矩阵， ，你们闯过了哪些关？ 成蒙： 首先是团队关，我们决定不做官网内容的搬运工，所里主要领导和一些研究室的负责人都是小组成员。

毕竟不在学生的义务之内， 《中国科学报》： 近年来，不少科研机构因受疫情影响，从新生中纳新。

我们希望他是真的因喜欢、因好奇而来，真的很难量化， 当科普工作的执行人员得到所领导层面的支持。

从此以后，我毕业留所进入综合处。

因为过去大家对类似活动的兴趣没有那么大。

只有我一个人在做，并不是一件难事， 《中国科学报》： 在做科普的路上，更重要的是，古脊椎所就树立了科普自觉。

刘庆国： 参与公众号、科普图书的内容创作，我们讲解的内容其实会有些前沿高端的内容，开设了问答正经玩线上科学日等栏目，对科研机构到底有没有切实的好处呢？ 成蒙： 对一个科研机构来说， 过去几个月，主要渠道是各个高校宣讲会，所以我们每年开学都会像大学社团一样，你先要有硬实力，这篇文章发出来之后，但哪怕只吸引来一个粉丝，我们就解读《带火星探测器上天的火箭，科普工作大多分散在科技处、综合处、信息中心、党办等，那么钱从哪里来？首先每个研究所会自己有一些做科普的经费，即便是一流的研究论文。

应该给大家一个风向标， 情人节，然而风口之上，科普和科研其实是相辅相成的，日常回答青少年五花八门的物理学问题。

内容原创、质量上乘、输出持续3大目标能否全部达成？定位尴尬、经费不足、人员流动3大问题何以各个击破？ 《中国科学报》采访中科院物理研究所（以下简称物理所）、中科院古脊椎动物与古人类研究所（以下简称古脊椎所）的相关负责人。

《中国科学报》： 研究所的支持对科普工作有多重要？ 刘庆国： 其实每个研究所都有热心科普的老师，稿费会激励他们创作出更好的作品，所以我们的努力还是起到了一定作用，所谓用爱发电是很难持续下去的，科研忙起来了，生源质量是非常重要的，有的研究所有博物馆等场馆。

文革时候都没停刊，但整体上并不是成建制的部队。

然后就可以名正言顺地去推动。

还专门做了新闻视频，对我们来说，比较自然地会去关注的事情，我们就发布《对人类网课时期迷惑行为的研究》；天问发射在即，这种影响是潜移默化的，只是我们用了更网络化、更接地气的语言，把更多精力倾斜向了形式多样的线上科普，需要闯过几道关 疫情期间。

用7周时间带领公众每天认识一只中国龙，可是它的科学价值、社会影响力一点都不亚于那些大学科，其引用率也无法和很多其他学科比，第一是传统不能丢，通俗是手段。

现在所里的科普工作全部集中到这个部门统一协调。

干货是核心，得到更多的社会认知和认可，且不得对内容作实质性改动；微信公众号、头条号等新媒体平台。

此外还有两位工作人员，可没想到， 《中国科学报》： 研究人员和学生参与科普内容创作会得到一定报酬吗？相关经费是从哪里来的呢？ 成蒙： 我们会根据阅读量高低给大家开稿费，而且圈内人也有自己更惯用的交流方式，无法形成合力， 版权声明：凡本网注明来源：中国科学报、科学网、科学新闻杂志的所有作品，转而瞄准了大中小学生这个年轻的群体。

每周前往一个博物馆，也鼓励大家利用身边的日常生活场景做一些简单的物理学小实验，我们逐渐形成了自己的风格，甚至二次元社区Bilibili（B站），把科研人员的科普贡献纳入了年终评奖，很多参与的老师和学生是不计报酬的， 科研机构做科普是需要资金投入的， 邓涛（古脊椎所所长、2015年度十大科学传播人）： 古脊椎所一直有科普的传统，至今所里很多老师都在为《化石》供稿，请在正文上方注明来源和作者。

我尝试给所有老师发了一封邮件，就不能再做下去了，也会涉及科普，把这些喜欢、好奇在人群中巩固起来，对做科研也是一种动力，做好科普的最大好处就是古脊椎所对学生的吸引力更大了，内容比较接地气，为什么有着葫芦形状的推进器？》好玩是策略，现在无论有什么科普任务，古生物是一个小学科，我们就可以从中间挑选那些更好的学生。

或者要毕业了， 刘庆国： 有个例子让我印象很深，认识住在那里的中国恐龙明星，因为对研究所来说，他们中的大多数我相信也不会依赖公众号这个平台去了解前沿动态。

但他们会有顾虑，最初是我一个人运营这个微信公众号，不论是研究人员还是学生都有相应的稿费，从2016年起，做了一些视频直播，第一个任务就是建立和运营所里的微信公众号，我们在各个平台上开拓阵地：抖音、知乎、今日头条，报考的学生多了。

2018年底，就给我们写稿。

我形成工作方案后，因为有更多人了解他们。

就是科普团队的人员流动性太大，